（通訊員：皓月）12月6日下午，學院黨委理論學習中心組在逸夫樓B212會議室以“高質量發展與科教興國戰略”為主題，繼續開展黨的二十大精神專題學習研讨。理學院黨委理論學習中心組全體成員參加學習研讨，院黨委書記塗俊才主持會議。
院長譚佐軍在分享學習體會時談到，要深刻認識新時代新征程教育的戰略地位，牢牢把握建設教育強國這一核心目标，加快建設高等教育高質量的教育體系，着力在人才培養上面有突破，聚焦國家重大需求做有組織的科研。為推進學院高質量發展，結合學院學科特點與現狀，他提出，要主動融入一流學科，強化學科交叉融合；要優化學科建設，着力提升生源素養；要改革創新管理過程，夯實學科基礎；要深化産教融合，推進專碩培養模式改革；要增強國内外學術交流，拓展國際合作。今後，要強化頂層設計與基層創新，堅持分類指導，優化學科專業布局，為學校“雙一流”建設貢獻理學力量。
院黨委副書記祝鑫談到，立德樹人是國之大計，黨之大計，要領會加快建設高質量教育體系的任務要求，深刻把握思政工作的曆史新方位和新階段，主要在怎麼幹上下功夫，解決好橋和船的問題。要加強輔導員隊伍建設，一是聚焦使命擔當，提高政治站位。要站在為中國特色社會主義事業培養人的層面抓思想引領，站在為民族複興培養人的層面涵養學生的精神狀态，站在黨的事業後繼有人的層面，引導學生明确曆史使命和時代責任。二是聚焦主責主業，提升育人素養。要着力從理論素養、創新能力、工作方法等三個方面提升輔導員職業素養。三是聚焦職業認同，提升榮譽感。要做好協同融合，彰顯工作價值，要着眼學校全局，找好定位，要加強培訓指導，注重典型引領。
副院長成協設談到，民族要複興，鄉村必振興。全面建設社會主義現代化國家，最艱巨最繁重的任務仍然在農村。作為農林院校，要在提高人才培養質量上下功夫，更好服務鄉村振興戰略。針對學生中存在的 “不願”“不能”“不強”問題（即學農而不願從事農業、人才培養不能滿足現代農業産業和農業農村現代化發展需求、畢業生強農興農本領不強），需要我們以習近平總書記“培養更多知農愛農新型人才”回信精神為引領，強化耕讀教育，将耕讀教育理念融入學校各專業本科人才培養方案、人才培養全過程，以産教融合推進協同育人，以知行融合推進價值引領，推進知農事、懂農情、曉農藝、會農務、提農策、解農憂新型農林人才培養。
副院長沈婧芳談到，要聚焦重點、精準發力，加快推進一流學科建設。牢固樹立特色發展、分層發展理念，主動參與一流學科集群建設，實現化學學科進入國内農林高校領先地位，大力推進數理化基礎學科整體實力進入國内農林高校前列，構建符合國家重大戰略需求、适應學校發展、學科結構合理、數理化協調發展的學科體系。促進數學、物理學科與學校特色優勢學科交叉融合，在信息科技與智慧農業、生态環境與綠色發展、食品營養與健康等領域開展學科交叉，鼓勵數理化教師進入相關領域大項目、大團隊，充分挖掘數理化學科潛力，強化數理化學科對學校一流學科建設的支撐作用。
副院長曹菲菲談到，深入學習貫徹黨的二十大精神，要找準實施創新驅動發展戰略的根本遵循；要深入貫徹落實新發展理念，堅持把創新作為驅動發展第一動力；要在瞄準科技創新前沿攻關，為貫徹落實創新驅動發展貢獻力量。結合具體工作，她認為，要按照四個面向的明确要求，堅持走中國特色自主創新道路，努力搶占世界科技前沿高地。要積極探索根據未知性、先驅性和挑戰性的研究領域，實現由奔跑向領跑的轉變。要充分發揚鬥争精神，面對困難敢于亮劍，啃下最難啃的骨頭，攻下最難攻的山頭，勇做科技創新的排頭兵和突擊隊，為我國科技自立自強實施創新驅動發展貢獻自己的力量。
副院長曹敏惠談到，百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。推進學院事業高質量發展，培養一流人才，關鍵在于教師。一是師德師風建設要常抓不懈。教師發展，師德為要，要從日常的點點滴滴抓起，引導教師把理念轉化為實際行動，積極開展教學創新，引領課堂，傳播思想；主動參加學生活動，做到師生融樂，帶領學生進入科學的殿堂等。二是營造卓越教學文化。理學院是教學大院，也要建成教學強院、建成學校教學示範區，要鼓勵老師們結合自身特點，不斷努力與付出，百花齊放，形成不同教學風格。三是要重點提升教師教學能力，加強師資培訓，将學院優秀教師轉化為培訓師，提升自己的同時，幫助别人，形成良性循環的學習共同體。
黨委委員陳洪談到，在建設網絡強國、數字中國進程中，數學學科大有作為。作為一名應用數學領域的教學科研人員，要牢記使命擔當，樹立科技自信，踏踏實實做好本職工作，把黨的二十大作出的重大決策部署付諸行動，見諸成效。從以下兩個方面來推進自己的工作：一是不盲從，堅持人工智能數學模型與算法的研究，甘坐冷闆凳，聚焦數學與AI的融合創新，支撐網絡強國、數字中國中的算法研究；二是不懈怠，堅持學習，關注智慧農業落地應用中的數據分析與算法軟件需求，從需求端去思考算法的工程化産品化，讓自主創新更廣泛地融入産業鍊。
院黨委書記塗俊才在會議總結時談到，推進學院高質量發展，一要堅持以學生為中心，落實立德樹人根本任務，統籌育人與育才，聚焦能力、責任、擔當和愛心，把價值塑造與知識傳授、能力鍛造、人格養成有機融合，引導學生樹立正确的世界觀、人生觀、價值觀，培養堪當民族複興重任的時代新人。二要堅持質量是教育的生命線，紮實推進教育綜合改革，堅持問題導向、結果導向，聚焦事業發展中的制約因素和瓶頸問題，深化改革，切實提高教育教學質量和人才培養質量。三要堅持人才是第一資源，着力打造一流師資隊伍，堅持引育并舉、以育為主，實施好教師發展支撐計劃和師資隊伍建設“一院一案”“一人一案”，在氛圍營造、資源配置、平台支撐等各方面做細做實，搭建好教師發展路徑上的直通車、立交橋，堅決破除“五唯”傾向，完善以創新價值、能力、貢獻為導向的人才評價機制，激發廣大教師積極性、主動性、創造性，讓一批教學名師、學術大家脫穎而出。
會上，大家還學習了習近平總書記近期重要講話緻辭緻信回信精神，包括習近平總書記在《濕地公約》第十四屆締約方大會開幕式上緻辭、給2022年世界互聯網大會烏鎮峰會的賀信、向“雜交水稻援外與世界糧食安全”國際論壇書面緻辭、給中國航空工業集團沈飛“羅陽青年突擊隊”隊員們的回信、給聯合國/中國空間探索與創新全球夥伴關系研讨會的賀信、給發展中國家科學院第16屆學術大會暨第30屆院士大會的賀信等。
（編輯：皓月 審核：塗俊才）
