近日，我院七位老師走進了洪山三小六年級的課堂，為小學生開展化學實驗科普趣味活動，用化學的魔法點亮了孩子們的好奇心。

活動伊始，老師們講述了羅伯特·波義耳的故事，這位被譽為現代化學之父的17世紀英國科學家，以其發明的酸堿指示劑而聞名。他從紫羅蘭遇酸變色的現象思考探索，揭示了植物顔色的奧秘，進而發明了酸堿指示劑。老師們巧妙地将化學知識與自然現象相結合，讓孩子們在探索中學習，在體驗中成長。

随着老師的介紹和演示，同學們就地取材，将濾紙片剪成花瓣，挂在自己的筆杆上，一朵朵小花初具雛形。“今天，我們給大家帶來的酸堿指示劑是酚酞，大家可以自己動手感受神奇的顔色變化……”在老師的指導下，同學們從滴瓶中吸取酚酞溶液，細心将“花瓣”潤濕，随後，小心翼翼對着小花噴灑堿性溶液——随着水霧噴出，花瓣秒變紅色，綻放美麗紅顔，猶如一夜春雨來，花兒開放，“啊啊啊……變顔色了，變紅色了啊！”同學們臉上洋溢着興奮和好奇。

緊接着，老師們耐心地講解了花瓣變色背後的原理：酚酞溶液是一種常見的酸堿指示劑，它在酸性環境下表現為無色透明，但在堿性環境就呈現紅色。剛才噴壺裡噴出來小蘇打液體，就是一種堿性液體，酚酞一沾上小白花就秒變小紅花了。六年級（1）班的同學們興奮地說：“我沒想到小紅花的顔色變化背後竟然有這麼多科學道理，真是太神奇了！”，“老師，那我們家裡的其他花也會變色嗎？”，還有小朋友興奮地分享：“我回家後要告訴媽媽，我今天變成了一個小小的化學家！”。他們不僅學到了化學知識，還體驗到了科學實驗的樂趣。

在這場化學魔法的盛宴中，我們看到了科學與教育的完美結合，也見證了孩子們對知識的渴望和對未知世界的探索精神。讓我們期待，這些小小的科學種子，在未來能夠長成參天大樹，為世界帶來更加絢麗的色彩。

審核：曹敏惠 通訊員：楊晨茹