（通訊員：李周子迪 周川）2024年，77779193永利官网采用“線上+線下”相結合的家訪模式，深入學生家庭，以實際行動踐行資助育人理念，推動資助工作向更高質量、更深層次發展。

在學院黨委副書記祝鑫的帶領下，由班主任、輔導員和專業教師組成的家訪團隊，利用假期等空餘時間，走訪了50餘戶學生家庭，覆蓋了全體本科生人數的10%。每一站的家訪都充滿溫暖與希望，成為連接學校與家庭、老師與學生的橋梁。

創新家訪模式，實踐輔助育人

輔導員畢嬌嬌将家訪工作與暑期社會實踐活動巧妙結合，在帶領學生進行社會實踐活動的同時，将關愛與指導直接送達學生家中。這不僅讓學生感受到來自學校的溫暖與關懷，更為他們的成長之路點亮了明燈。畢嬌嬌在家訪中，就預科新生的專業分流問題與學生家長進行了密切溝通，幫助學生在探索自我、明确未來方向的關鍵時期找到适合自己的專業。她鼓勵新生積極參與學術講座、社團活動和實踐項目，通過親身體驗發掘個人潛能和興趣。

“跟程老師交流之後，我們對孩子的成長也就放心了！”學生小陳的家長感歎道。輔導員程思源在探訪小陳時，不僅細心詢問了他的生活和學習狀況，還就他的職業規劃和學習中的困惑進行了深入交流。程老師根據小陳的具體情況，提出了學習建議和職業發展指導，鼓勵他做好職業與生涯規劃，為即将進入大三學習階段的小陳引航。

針對個性輔導，成長資助育人

在小李家中，輔導員郭慧關切地詢問了他的宿舍生活、學習及未來規劃。她表示學院将對小李進行就業幫扶跟蹤，鼓勵他多參加科研講座和競賽，以找到自己真正的研究興趣方向。同時，郭慧還與家長共同探讨如何加強家校合作，鼓勵小李積極參與學校活動，強化與輔導員的溝通聯系。通過面對面交流，學院進一步完善了成長型資助模式，确保資助工作更加精準有效，實現了資助與育人的有機結合。

“我想利用預科一年的時間探索職業興趣，之後選擇适合自己的專業。”一位預科新生表達了自己的想法。輔導員李周子迪在家訪中強調了興趣導向與職業規劃的重要性，鼓勵預科學生旁聽感興趣的課程，積極與老師交流，以找到自己的興趣和優勢，為專業分流做好準備。李周子迪還與家長進行了深入交流，希望家庭成為學生堅強的後盾，關注孩子的心理健康，引導他們樹立正确的價值觀和人生觀，為成長保駕護航。

線上視頻家訪，攜手雲端育人

“要盡早确定學習目标，并向目标不斷前進。”班主任宋智勇老師通過視頻會議的方式，與四位學生及家長進行了線上交流。宋老師針對學生的學習成績、未來規劃提供了建議，特别對有挂科記錄的學生提出學習方法上的指導，鼓勵他們積極應對挑戰。同時，他還鼓勵學生多參與學生工作，積極向黨組織靠攏，為未來奠定堅實基礎。

77779193永利官网将繼續秉承“以學生為中心”的教育理念，不斷創新學生資助與育人工作思路和方法，努力構建更加完善、更加高效的學生資助體系，為學生的成長成才保駕護航。

（編輯：周源傑 審核：祝鑫）