習近平總書記說過，基礎不牢地動山搖。77779193永利官网有機化學團隊牢記托舉雙一流人才培養的使命任務。每年承擔來自11個學院18個一流專業81個班級的有機化學系列課程的教學工作，年均選課人數超2400餘人。團隊現有教師22人，共承擔包括公共基礎課在内的24門課程，年人均本科工作量約440标準學時。曾獲評優秀基層教學組織和精品教研室等稱号。

《禮記》有雲：育人先育己，立德先立人。有機化學教學團隊以築思想、正行為、新知識、強能力和巧方法為目标分五個方面來加強基層教學組織建設。

在師德師風建設方面，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用，築牢思想陣地，全員參與導學習、導人生，通過牽手行動幫扶學習困難學生和培育創新研究人才，全方位關愛學生成長。團隊制定了十項制度來規範教師教學行為，所有教授都獨立主講本科課程，嚴格落實集體備課集體閱卷推門聽課制度；舉行教學半月談活動，對教學改革的新形式及教學工作中的具體問題開展專題研讨；嚴格落實新教師上講台的準入制，開新課和新開課試聽制，為青年教師配備導師，導教學、導科研積極貫徹課程考核評價制度改革，規範和加強過程考核；建立教師輪流值班輔導制，實現人人時時處處育人。

在教學資源建設方面，進入新時代，有機化學團隊積極擁抱信息技術，勇立教學資源數字化潮頭，持續推動有機化學一流本科課程建設，新獲批國家一流本科課程和湖北省本科課程思政示範項目各一項；有機化學MOOC開課15輪，學習人數超25萬，國内9所高校整體引進該課程，輻射作用全國領先；另有五門課程獲批省級一流本科課程。主編國家規劃新形态教材4部，依照綠色化學理念，更新實驗内容開發虛拟仿真實驗20餘項。

在教師隊伍建設方面，團隊成員65%具有海外留學經曆。為了讓青年老師能夠在華農落地生根、成長壯大，團隊推行三項重要舉措：以學促教，前輩們校内校外帶領青年教師學習提升；以賢促教，邀請全國教學名師及專家授課輔導；以賽促教，團隊形成常态化備賽磨課機制，2023年實現連續四屆獲得青年教師講課競賽校一等獎新獲校第四屆教師教學創新大賽二等獎，三等獎各一項。

在思政育人方面，全體教師主持或參與課程思政項目，優秀案例入選人民網公開課，上線新華網新華思政專欄；全體教師主持或參與省級及校級教改項目合計近30餘項；科教融合育人，積極攀登科研高峰。已有6項科研成果轉化為教學實驗項目。近五年來在核心期刊發表教改論文10餘篇。

在教學模式改革方面，團隊不斷巧妙融合多種手段開展全過程育人。開展線上線下混合式教學，率先推行有機化學SPOC教學；開展考核評價方法改革，進行題型改革，通過非标答題目提高挑戰度，培養學生解決綜合性問題的能力和辯證思維能力。還積極豐富第二課堂，通過新生化學體驗活動進行趣味引領；指導學生參加大學生化學實驗技能競賽，鍛煉學生的綜合實踐能力；積極參與舉辦校首屆化學文化節，來自10個學院的學生為社會公衆和在校師生傳播化學文化知識，活動培養了學生科學傳播能力；團隊指導本科生參加全國大學生化學實驗創新設計大賽，連續兩年獲全國一等獎，成績斐然。

總結近年工作，有機化學教學團隊培育一個名師工作室，獲得兩項全國大學生化學實驗創新設計大賽國家一等獎，出版三本國家規劃教材，實現連續四屆獲校青教賽一等獎，建成五門省級一流課程和一門國家級一流課程。

（撰稿：劉思思  審核：曹敏惠）