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    【本科教育教學巡禮】融創緻新 化育英才——77779193永利官网本科教育教學探索與實踐

    發布時間:2025-10-28  作者:  浏覽次數:

    (通訊員:楊晨茹)77779193永利官网源于學校1979年組建的基礎課部,經過四十餘年的深厚積澱,2023年7月,學校以原理學院化學系為基礎成立77779193永利官网,開啟化學學科發展新征程。現有2個二級學科博士點(化學生态學、化學生物學)、1個一級學科碩士點(化學)、1個二級學科碩士點(農藥學)和1個本科專業(應用化學)。應用化學入列國家級一流本科專業建設點。學院堅持“提高化學課程供給質量,支撐學校一流人才培養;提高化學學科的貢獻率,支撐學校一流學科建設“發展定位,傳承原理學院優良教學傳統,不斷夯實本科教育教學特色優勢,為培育堪當民族複興重任的時代英才不懈努力。

    一、黨建鑄魂,啟智潤心,夯實思政育人載體

    學院堅持融的理念,不斷深化原理學院“全國黨建标杆院系”創建成果,将黨建工作與學院中心工作深度融合,形成“黨委領起來、支部活起來、黨員動起來”的良好局面,實現了以黨建促學、促教、促研, 把黨建“軟實力”打造成推動學院事業發展的“硬支撐”,完善富有特色的"黨建+"育人體系,為培養一流人才提供堅強保障。

    課程思政,堅持價值塑造與能力培養、知識傳授同頻共振。學院高度重視課程思政建設,系統構建了"學院-系-課程組"三級聯動工作機制,實現課程思政全覆蓋,校級立項示範課程項目18門,涵蓋了從基礎到前沿、從理論到實踐的各類核心課程,形成了"課程門門有思政,教師人人講育人"的濃厚氛圍。《有機化學》課程獲評2023年度"湖北省本科課程思政示範課程";曹敏惠教授在第四屆全國教師教學創新大賽中,榮獲課程思政正高組一等獎,正是學院課程思政建設成果的突出展示。

    網絡育人,拓展思政教育新陣地。創新開展網絡育人,是學院深刻洞察信息技術發展趨勢做出的時代選擇,也是與時俱進提高大學生思想政治教育實效性的全新探索。學院以祝鑫工作室為抓手,聚焦青年大學生價值引領和成長服務,長期緻力于高校網絡思想政治教育的實踐探索,累計推出4000餘篇優秀網絡文化原創作品,閱讀量累計超過5000萬次,将價值觀引領融入網絡文化建設,形成了“線上+線下”協同育人格局。牽頭發起“榜樣你好!”黨史人物視頻講述活動,打造助農直播平台,先後獲評中央網信辦全國“創四優”優秀網評賬号(全國7個)、教育部全國高校輔導員名師工作室、教育部全國高校網絡宣傳思想教育優秀工作案例一等獎、教育部全國“禮敬中華優秀傳統文化”特色展示項目等多項省部級榮譽。其典型做法多次被新華網、“學習強國”、《中國教育報》等國家級主流媒體報道,120餘所兄弟高校來校調研交流。

    全員導學,推進師生融樂育人。學院堅持實施寝室導師制(本科生導師)十數年,構建了以“導思想、導操行、導規劃、導學問”為核心的導師引航體系,積極探索寝室導師有效融入人才培養各環節的路徑載體,将寝室、課堂、食堂、操場、圖書館、藝術館等空間轉化為時時處處開展師生交流的育人場域,讓師者的愛與智慧成為學生健康成長成才的有益滋養。學院堅持“紅色導師”制,以“三航三課三導”搭建人才成長之梯,舉辦“啟航行動”“領航行動”“遠航行動”,開設“情境黨課”“理論微課”“力行課堂”,推進“導思想”“導學問”“導素養”,深化育人成效。學院不斷健全全員育人機制,創新開展“教學+融樂”互融、“教師+學生”共育模式,依托“牽手行動”“輕烴荟”“化學文化節”等育人平台,創設“師生融樂”載體場域,常态化開展師生思想交流、學業指導、生活關懷活動,将育人工作延伸到課堂之外、浸潤到學生日常,構建了"師生融樂、共同成長"的和諧育人生态,真正實現了潤物無聲的育人效果。

    二、因材施教,改革創新,築牢課程育人根基

    學院堅持以學生發展為中心,以一流課程建設為牽引,通過優化課程體系、建強核心課程、設立精英班、深耕教材建設,系統構建了分層分類、交叉融合的特色人才培養體系,為學生成長成才提供強力支撐。

    課程體系體現分類培養特色。公共基礎課程構建起“通識-基礎-高階”三層次課程體系,滿足全校學生對化學課程的需要。通識層次,旨在激發化學志趣,講科學邏輯、談科學思想、論科學發展,如《化學思想史》《魅力化學實驗》; 基礎層次,旨在培養學生化學學科基礎素養,如《無機及分析化學》《有機化學》《物理化學》,同時按照不同學科、不同專業人才培養目标要求設置難度高、中等難度、一般難度、基礎托底四種課型,供學生選擇;高階層次,為學生發展提供學術工具與方法,如《計算化學》。專業教育秉持厚基礎、寬口徑的理念,堅持"以理為主、理農結合、注重交叉",構建了層次分明、模塊清晰的課程體系,形成了“理論學習-動手實踐-夯實基礎-綜合交叉-研究創新”的全過程遞進式實踐教學體系,從而實現個性化、多元化的培養目标,真正做到了“因材施教”。

    課程改革突出立體化個性化學習。針對學生基礎參差不齊的痛點,構建起“先修課程-在線課程-虛拟仿真課程”多層次課程體系,讓不同基礎的學生自适應學習。通過知識圖譜梳理課程間邏輯關系,以“三問”即知識問題、科學問題和現實問題重構内容體系,從思想性、學術性和交叉性系統提升課程兩性一度。創新開展"六融合三協同"教學模式,深度融合信息技術,實現了因材施教和個性化學習。學院将一流課程建設作為人才培養的核心要素,已建成3門國家級一流本科課程、9門省級一流課程及多項校級精品課程,這些優質課程在教學改革中發揮了"頭雁"效應,顯著提升了教學質量和效果,為全國農林高校化學課程教學改革提供了示範。

    "化學英才班"為依托培養拔尖創新人才。學院開設"化學英才班",探索拔尖創新人才培養新路徑。英才班采用個性化、國際化培養模式,配備優質師資,實行學業導師和科研導師雙軌指導,強化科研訓練,打通"本-碩-博"貫通培養路徑,已成為學院培養拔尖創新人才的重要改革"試驗田"。學院每年選派本科生赴韓國高麗大學、香港大學等進行交流訪學,本科生出國(境)率達到10%左右,邀請來自法國蔚藍海岸大學、英國愛丁堡大學的專家學者開設了2門全英文課程,不斷提升學生國際化視野和全球勝任力。

    推動改革成果固化與輻射。堅持将教學改革成果及時固化為優質教學資源,目前已實現《無機及分析化學》《有機化學》《物理化學》《大學化學》等核心課程教材的全部自編。其中,4部教材入選國家級規劃教材,發行總量超60萬冊,被廈門大學、四川大學、中國農業大學等全國294所高校廣泛選用。

    三、強基固本,賦能增效,打造一流師資隊伍

    學院始終将教師隊伍建設作為事業發展的第一資源,堅持引育并舉、教研相長,構建了一套完善的教師教學發展與激勵體系,着力打造一支政治素質過硬、業務能力精湛、育人水平高超的一流師資隊伍。

    教研相長,以高水平科研反哺一流教學。學院積極推動科研特色向育人優勢轉化,建立健全科研反哺教學的長效機制。鼓勵教師将生物質電能源化學、綠色農藥合成等前沿科研成果及時融入課堂教學、教材編寫和實驗項目設計,将國家自然科學基金等科研項目轉化為學生探究式的"現實問題"案例庫。通過實施"科研體驗計劃",支持學生早進課題組、早進實驗室、早進科研團隊,在真實的科研環境中培養學生的創新思維與實踐能力,實現了科研資源與教學資源的深度互通互融。

    多維賦能,構建階梯式教師發展支持體系。學院實施"教師發展支撐計劃",構建了"教學新手—教學骨幹—教學能手—教學名師"的階梯式成長通道。通過常态化開展"名師示範課"、教學研讨、工作坊等,全面提升教師教學能力,湧現出一大批教學典範,他們憑借紮實的教學功底和鮮明的教學特色,為學生提供了高質量的課堂體驗,赢得了學生的廣泛認可。學院教師在各級各類教學競賽中成績斐然,獲評全國教師教學創新大賽一等獎1項、三等獎1項,全國高校混合式教學設計創新大賽一等獎1項,西浦全國大學教學創新大賽一等獎1項,全國農林院校專業微課比賽一等獎1項,湖北省高校教師教學創新大賽特等獎2項、二等獎1項,湖北省高校青年教師教學競賽二等獎3項,校青年教師講課競賽一等獎4項。

    機制激勵,教學學術與成果産出豐碩。學院高度重視教學研究,鼓勵教師潛心教書育人,将教學改革實踐轉化為高質量教學研究成果。近年來,教師主持省級教改項目10項,發表高水平教改論文20餘篇,獲評國家級教學成果獎二等獎1項、省級教學成果獎3項。3個教學團隊全部獲評學校優秀教學組織,有機化學教研室、無機及分析化學教研室獲評"湖北省優秀基層教學組織"。

    四、科教融彙,産教融合,培育拔尖創新人才

    學院始終堅持"以本為本",推動科研、産業與教學深度融合,構建了"教科産賽"四位一體的協同育人新範式,将最前沿的科研成果、最真實的産業問題、最激烈的競賽場景轉化為優質育人資源,着力培養學生的創新精神和實踐能力。

    科教融彙,将前沿探索融入育人實踐。學院充分發揮化學生物學、農業材料化學、綠色合成化學等校級研究中心和科研團隊的育人功能,全面實施"科研體驗計劃"。通過開放科研平台、吸納本科生進課題組、輪轉參加組會、支持申報國家級和省級創新創業訓練項目等方式,讓學生在科研一線"真刀真槍"搞創新。

    産教融合,将産業真問題作為育人課題。學院深度推進"引企入教",與行業龍頭企業共建産學研基地,将農藥化學、環境分析等課程的課堂延伸到生産一線。聘請企業專家擔任産業導師,共同開設課程、指導學生實踐,圍繞"天然産物農藥"、"獸藥制劑智能化生産"等真實産業問題開展項目式學習。學生參與的"藤茶活性成分提取"、"助農直播"等社會實踐活動獲評"全國暑期社會實踐優秀團隊",在解決真問題的過程中厚植知農愛農情懷,提升強農興農本領。

    賽教融通,以高水平競賽激發創新潛能。學院将學科競賽作為創新人才培養的重要抓手,構建了"國家-省-校"三級競賽支撐體系,以"互聯網+"、"挑戰杯"、"全國大學生化學實驗創新設計大賽"等高水平競賽為驅動,實現以賽促學、以賽促教、以賽促創。近五年學生在各類競賽中屢獲殊榮,在國家級大學生競賽中獲得一等獎5項;在湖北省大學生化學實驗技能競賽中獲得一等獎56項;在“互聯網+”等賽事中獲得國家級獎勵79項。

    站在新的曆史起點,77779193永利官网将始終堅持落實"立德樹人"根本任務,錨定"雙提雙支"發展定位,以質圖強、融創緻新,持續推動教育、科技、人才一體化發展,深耕具有農業特色的化學基礎研究與交叉應用,融一流、強交叉、創特色,全面提升人才自主培養質量和學科核心競争力,為學校"雙一流"建設與國家農業現代化貢獻化學力量。

    (編輯:周培根 審核:曹敏惠)

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